KinderСад

1) Программа занятий. Программа занятий с детьми оказалась достаточно слабой. Несмотря на то, что расписание занятий впечатляет, качество занятий очень среднее. Это не только моё мнение, но и мнение мам дочкиных одногруппников. В старшей группе дети оказываются очень плохо подготовлены к школе. Многим детям приходится ходить на подготовительные занятия к школе дополнительно в сами школы. Хотя сами пособия (Ломоносовская школа, например) сами по себе неплохи, но качество преподавания достаточно низкое. Хорошо, что я сама всегда занималась с дочкой. Научила её сама читать, писать, занималась с ней по многим развивающим пособиям. Те мамы, которые не занимались с детьми сами, жаловались, что дети плохо читают, считают, пишут и т.д. Потому и отдали детей на подготовку к школе. 2) Логопед. Логопед хоть и заявлен в расписании, реальной пользы не принёс вообще. С 4 лет и 7 месяцев целый год я доплачивала за индивидуальные занятия с логопедом. Целый год логопед ставила в кавычках дочке звуки к и г. Результат был минимальный. В итоге я начала водить дочку на занятия с логопедом в другой детский центр, в Созвездие к Кристине. И тут я увидела явную разницу. За полгода умница Кристина справилась со всеми нашими трудными звуками. Так что работа логопеда в саду - огромный минус. 3) За три года у дочки сменилось порядка 8 воспитателей. Думаю, объяснять ничего не надо. Кроме того, в середине года директор уволила заведующую, с 30-летним стажем работы, которая работала в саду не менее 10 лет, очень толкового и знающего специалиста, якобы из-за незнания английского языка. Единственного человека, которого дочка привыкла видеть каждый день все эти три года. Когда-то я приняла решение отдать дочку в этот сад после общения с этим человеком. И её компетентность и профессиональные качества сыграли для меня решающую роль. 4) Детские праздники. Очень низкий уровень. Последние несколько раз директор вообще стала приглашать аниматоров, которые просто играли с детьми в обычные незатейливые игры. Моя мама сказала, что даже в моём детстве праздники в муниципальном саду выглядели лучше. Ничего толкового воспитатели почему-то с детьми поставить не могут. Дети рассказывают по стихотворению и с трудом танцуют пару примитивных танцев. Даже в муниципальном саду напротив дети нашего возраста ставят сказки, танцуют бальные танцы, много поют и т.д. Повторюсь, это мнение многих мам. 5) Английский язык. В саду английский "преподаёт" экспат. Но он экспат, а не методист. Я сама владею несколькими методиками преподавания английского языка, в том числе методом В.Мещеряковой. В саду дети писали на английском алфавит, заучивали отдельные слова, но ни один ребёнок не мог и предложения сказать по-английски. Поэтому важно, чтобы английский преподавал не просто человек, говорящий на английском, а тот, кто знает и умеет преподавать, владеет успешной методикой. Поверьте, я знаю, о чём говорю. 6) Последней каплей для меня стало то, что директор сада нарушила нашу договорённость относительно размера оплаты. В начале года я решала вопрос, имеет ли смысл водить дочку в сад вообще, учитывая всё вышеперечисленное. Решила, буду водить на полдня, если стоимость будет адекватной. В начале года с директором мы пришли к соглашению о размере оплаты на целый год. Вдруг в феврале директор в одностороннем порядке заявила, что повышает цену. Считаю это непорядочным. В итоге забрала дочку из сада с февраля. Сами готовимся к школе, ходим на танцы (в саду они были на очень низком уровне), к логопеду, в бассейн, на вокал, керамику. Жаль только, что из-за непорядочности директора дочка не закончила садик. Формально хотелось, чтобы у неё был выпуск из садика. Но это мне жаль, дочка, наоборот, рада :)). В общем, думайте сами - решайте сами. Обёртка у этой конфетки красивая, но сама конфетка внутри на вкус оказалась так себе. Послевкусие от непорядочности директора - особенно неприятное. Если бы не это, может быть мы бы закончили сад и отзыв бы писать не стала. А так, не могу рекомендовать этот садик, вдруг и вы окажетесь в такой же ситуации.